成人短期培训学校「2022临沂卫校报名条件」2022临沂卫校报名条件

《职教这十年:四项建设 四项改革 四大布局》,是中国职业技术教育学会副会长、北京外国语大学教授孙善学在《中国青年报》上发表的署名文章。

文章指出:十年来,国家高度重视职业教育,大力推动职业教育改革创新,取得了令人瞩目的发展成就,包括四项建设、四项改革和四项成果等。其中,四项建设分别为制度建设、体系建设、质量建设和队伍建设;四项改革分别为育人方式改革、办学模式改革、管理体制改革和保障机制改革;四大布局分别为建设技能社会、服务国家战略、发展智慧教育和稳步走向国际。

在制度建设上,国家陆续出台《关于加快发展现代职业教育的决定》《关于推行终身职业技能培训制度的意见》《国家职业教育改革实施方案》等一系列重大政策措施,同时对职业教育法进行了全面修订并予颁布实施。


乘着国家教育体制改革的东风,创办于2005年的衡阳市华泰职业学校凭借17年丰富的职教办学经验,让教育创新,为职业赋能,先后为社会输送各类职业技能人才达6万余人,多年来被上级主管单位评为“优秀学校”。站在时代的节点,华泰职校审时度势,与时俱进,在社会经济结构产生重大结构的时刻,开设适应未来社会发展的十大热门专业(幼儿保育、计算机应用(电子竞技)、平面设计、电子商务、汽车运用与维修、机电技术应用、市场营销、物流服务与管理、老年人服务与管理、高星级饭店运营与管理),这些专业实用性强,发展性好,是适合未来发展需求,并且有一定技术含金量的热门专业,学生通过三年中职学习,既能对相应专业的基础知识,基本技能有所了解和掌握,为对口升入高职院校打牢基础,也能通过在实习中的不断实践和实操,实现对口就业的梦想。

在政策利好的情况下,职业教育培训行业迅猛发展。根据弗若斯特沙利文报告,中国职业教育培训行业的市场规模预计由2020年的人民币2026亿元增至2026年的人民币3445亿元,复合年增长率为9.3%。


近几年,随着产教融合,校企合作工作的不断升入与推进,华泰职校在学生实习与就业上取得丰硕成果,就业指导中心自成立以来,与北上广深等四十余家企业展开深度合作,如中嘉教育集团、厦门高铁、北京地铁、白云机场等,我校部分学生被推荐到这些企业进行实习就业,既能对所学专业技能知识来一次全方位的提升,又能增加社会经验,培养社会阅历,更重要的是表现优秀的学生可以直接在企业转正,实现毕业即就业,就业即高薪的目标。

几年来,我校就业指导中心与各大专业对口的用人企业密切合作,已形成一套十分完备的育人体系,让学生以半工半读的形式,在不耽误学习的情况下,增强实操能力,减轻学业负担。2021年,万魔声学(湖南)科技有限公司将实践基地目前落户华泰,这对于2800名华泰学子来说,是一件值得欣喜的事情。它标志着华泰校企合作又迈上了一步新台阶,同时它最终将受益于两千余名在校就读的华泰学子,让他们“足不出户”,就能获得工学结合的宝贵机会,为将来的就业打下坚实的基础。

当今中国的职业教育体系,是一个服务人们职业发展的终身教育体系,实现了体系内部各教育层次纵向贯通;是一个对接科技发展趋势、匹配市场需求的多样化人才培养体系,实现了职业教育体系内部与外部横向融通。遍布城乡、星罗棋布的职业学校和培训机构编织起庞大的社会就业创业服务网,努力让每个人都有人生出彩的机会。


多个利好政策的发布,为加快构建现代职业教育体系指明了方向,职业教育也迎来难得的发展机遇。作为在职业教育领域深耕十七年的老牌职业学校,华泰职业学校将继续秉承“厚德,强技,勤奋,创新”的校训,以“中华复兴,我的责任”为己任,不断开拓进取,让学生招得进,留得住,学得好,送得出,毕业的时候,想深造的能够考上好大学,想就业的能够找个好工作,让学生有奔头,有学头,有盼头。

展望未来,华泰职校积极响应国家要求,在着力提升自身能力的同时,继续巩固好“就业+升学”两条腿走路的人才培养战略,为社会主义现代化建设培养出更多优质的职业技能型人才!

综合办 肖 萌

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随着社会发展,越来越多的用人单位喜欢技术型人才,技术型人才对工作上手快,很快就可以投入工作中。所以如果你初中毕业没有什么更好的选择,来临沂卫校吧。


临沂卫校成立于1958年。1993年被山东省人民政府首批命名为“省部级重点”中等专业学校,2000年被国家教育部首批命名为“国家级重点”中等专业学校,2005年被山东省人民政府命名为首批实施“十、百、千工程”的骨干示范学校,被省教学研究室命名为“山东省中等职业学校教学示范学校”、临沂市职业教育十佳学校。


临沂卫校现开设护理、英语护理、助产、医学影像技术、药剂、医学检验、康复医学技术、卫生保健等专业,学制有“三二连读”高等职业教育、两年制高中中专、三年制普通中专、乡村医生班以及与山东大学、泰山医学院联合招收的临床医学、药学、护理学、预防医学等专、本科成人教育和各种形式的医学短期培训。


临沂卫校建筑面积12.68万平方米,固定资产4589万元。现有在校生4130名。学校现有15个职能科室,三个学科,20个教研室,建有专业实验室46个,实验设备总价值1639万元,教学实现了多媒体化和网络化。在7个地市设立教学实习基地25个,最大限度地满足了学生实习的需求。


临沂卫校招生专业:护理、助产、口腔医学、临床医学、中医学、针灸推拿、医学检验技术、医学影像技术、药学、中药学等热门专业;


临沂卫校招生对象及层次: 1、初中应届毕业生:3+3(大专)3+4(本科)要求参加学校组织的招生面试。 2、初中往届毕业生:3+3(大专)3+4(本科) 要求具有初中毕业证同时参加学校组织的招生面试。 (就业班)招生对象层次具有初中毕业证书的应往届学生。 3、中应届及往届毕业生:1+3(大专)或1+4(本科)


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在工作中,会遇到一些人做事情没有逻辑,他们永远都是处在忙碌的状态,处于救火之中。他们从来没有体验过按期完成任务是什么感觉。


这一类人,就是不懂得管理自己,不知道如何提升自己。


提升自己最好的方式是向优秀的人学习,而越是优秀的人,他们越是愿意学习,能够从其他优秀的人身上学到更多东西,因此变得更加优秀。


优秀的管理者,不仅需要向优秀的人学习,还需要学会提炼优秀员工的工作模式,然后把好的工作模式推广到整个团队,让整个团队都变得更加优秀。



那么,优秀的管理者是如何提炼他人的工作流程呢?


第一,观察、沟通和记录


优秀的管理者总是可以观察优秀的属下是如何工作的,把他们一天的工作内容记录下来,有些可能还需要和他们进行交流沟通。


通过这种方式,把公司多个优秀的员工的工作内容都记录下,就形成几张优秀员工工作记录表。


第二,整理分析


梳理这些员工的工作记录表,你就可以发现一些共性,而这些就是他们能够变得优秀的特点。把这些优秀的要素进行整理分析,最终需要提炼成一个完成的工作模式。


第三,流程分享、讨论与修改


把梳理出来的模式与优秀员工交流,进行改进。当这些改进以后,再邀请更多成员进来讨论。


此时,如果费优秀员工进入讨论,可能会变成两类人:一类是对这个很感兴趣,并且学到了东西;另外一类就觉得没必要,会觉得流程麻烦等。


这样的结果是最好的,因为一个流程的制定,就应该是优秀的员工更加认同,较差的员工反对。如果他们都不反对,流程改造可能就起不到应有的作用。


第四,新流程的培训与使用


当流程最终确定下来以后,就可以在团队中进行培训和使用了。这里需要注意,一个新流程的执行,是必须要进行全员培训的。


只有通过培训,才能够更快地让全员了解新流程是什么。也会让所有人认识到这个流程改造的重要性。培训完成,下一步就要执行了。


执行的过程中,特别是前期,一定要及时跟进大家的工作状态,是否真的可以帮助他们。


第五,流程问题反馈与复盘优化


当这种流程用了一段事情后,就要做复盘。所有人提建议、复盘执行过程中用的不好的地方、以及用的好的地方。


这里需要注意,用得好的地方,一定要保留下来继续使用,把不好的调整好以后,再次进行培训和执行。


在经过几次的使用复盘以后,这个流程就基本可以固化下来。这里需要注意,任何流程都是基于企业的业务的,如果业务发生改变,这个工作流程可能也需要随之改变。


总之,优秀的管理者,更懂得从优秀的员工那里学习他的优点,并把这些优点提炼成知识、理论、方法和工具,让所有的属下使用。这个过程,就是优秀员工的能力复制。一个企业能否长大,最重要的就是能否快速复制优秀人才的能力



到这里就结束了吗?


没有。


我们遇到任何一个问题,解决他只是第一层。如何从这个问题的解决,让自己更加优秀,才是关键,这就需要我们了解问题解决过程背后的认知逻辑。


那么,在管理者提炼优秀人才工作流程的这个事情中,管理者背后的认知逻辑是什么呢?


我们知道,这个世界是遵循优胜劣汰的。那么,当你成为那个优秀的人,你就不会被淘汰,因此,需要向优秀的人学习。


但是,向优秀的人学习,到底应该学习什么呢?低层次的学习,是模仿。高层次的学习,是他做事背后的思考方式。


当我们可以了解了对方的思考方式,并按照他的思考方式去思考,然后根据思考的结果去行动,最终就可以复制对方的能力了。


这就是优秀的管理者能够快速做大背后的逻辑:通过复制自己企业优秀员工的能力来提升企业整体的实力


但是,为什么有些企业的管理者也经常学习,却企业也做不好呢?


就是因为他们是从其他企业或者培训机构学习的管理经验,却没有思考这些管理经验是如何产生的。每个企业的实际情况不同,不同的情况使用相同的方式,得到相同结果的可能性就很小


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